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教育,我们渴望发出更强音——5位教育人士的畅想

发布时间:2019-07-31 00:19:29   浏览次数:73

教育,我们渴望发出更强音——5位教育人士的畅想 本报记者 王慧华 本报实习生 李魏晏子2005-10-3 05:07

编者按:
百年大计,教育为本。建设教育强省是我省文化大省建设的一个重要内容。国庆长假里,我们约请了5位教育界人士一起畅想浙江教育的未来。

大学教授“打造软实力”

■畅想人2 戴文战(浙江理工大学副校长、教授、博士生导师)

从今年进校的新生起,大学生拥有的自主选择权大大增加了,根据学校新颁布的《本科生学籍管理细则》,四年制的学生可在3-6年内完成学业,特殊情况者可延长到8年。在入学后的第一学期或第二学期末,他们符合一定条件,就可根据自己的特长、志向,申请转专业;在第三学期或第四学期末,可申请转入大学各门类的其他专业;优秀学生更不用担心被大众化教育“淹没”,学校在2005级新生中选拔60名尖子生,组成理工科优秀生试点班,强化数学、英语、计算机、科学研究方法论等教学;以复合型、创业型人才为目标的“创业教育强化班”将于本学期开班。

“教授讲台”更多地为本科教学服务,学校规定,本校教授、副教授每学年应为学生举办一次学术讲座。自本学年起,学校把原有的“教授讲台”和“学术报告会”合二为一,计划每学年组织开展“教授讲台——百讲学术报告会”活动,在要求副教授及以上职称的教师为学生开设内容新颖的小型学术讲座的同时,有计划地组织各学院(部)的教授、副教授走上“教授讲台”,面向全校学生举办学术报告会,使学生经常能近距离地感受“新知”魅力。

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1999年之前,浙江人考大学的记忆还停留在“十选三”的残酷竞争中。1999年开始,我省跨越式发展高等教育,目前,全省本科院校增至26所(其中大学8所),专科和高职院校47所,中外合作办学高校1所,普通高校总数达到74所。另外,有22所(含筹建2所)民办二级学院获教育部批准认可。考生上大学的概率是“十选七”。

量的扩张离不开质的提升。为培育高校优势学科,今后3年省政府每年投入2000万元建设200个省级重点学科,每年投入1亿元重点建设20个“重中之重”学科,每年投入300万元建设10个人文社会科学研究基地。继续以每人每年提供10万元岗位津贴的条件实施“钱江学者”引进计划,重点资助40名学科带头人、培养300名中青年学科带头人和300名优秀青年教师;5年内投入2亿元,在高校新建200个专业实验室和实习培训基地等。浙江理工大学短短6年里几经校名变更,在办学规模迅速壮大的同时,着力打造教学科研软实力,现已获得了2项国家技术发明奖、1项国家科技进步奖,显示出一定的潜力。

(详见:http://zjdaily.zjol.com.cn/gb/node2/node802/node807/node354117/node354132/userobject15ai4829255.html)

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