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大学生就业教育从大一开始 温州大学教师教育学院推出“333”就业启航行动

发布时间:2019-07-30 22:21:15   浏览次数:54

大学生就业教育从大一开始 温州大学教师教育学院推出“333”就业启航行动 实习生 王乐希 大一新生将拜访3位曾经教育过自己的老师,寻访3位刚刚走上教师岗位的学姐学长,走访3个用人单位学校,这就是温州大学教师教育学院新生“333”就业启航行动。 日前,“333”就业启航行动汇报会举行,温州大学教师教育学院2013年级的400多名新生一同聆听了上届6名学生代表讲述活动经历。 “大学生的就业引导需要从大一开始。我们的学生毕业后将来绝大部分要当老师,让他们了解做老师需要怎么样的素质特别重要,这样才能规划好自己的大学学习生涯。”采访中,温大教育教师学院副书记嵇小怡如此表示。据了解,“333”就业启航行动已实施一年,意在培养学生的专业、职业规划意识,促进学生较早较合理地制定职业规划。 拜访名师: 寻找逐梦的方向 “成功,在一开始仅仅是一种选择,当下我们选择什么样的目标,将来就将收获怎样的人生。‘333活动’让我寻找到了逐梦的方向。”2012级小教中文专业学生虞静捷如此表述拜访名师后的感受。 虞静捷利用平时的休息时间,从市区到县城走访了不同区域、不同领域的老师,并走进老师授课现场。 她说:“拜访籀园小学科学老师陈耀的‘家庭实验室’,让我知道教育必须开拓创新。而从温州市名班主任朱金峰老师那里,我体会到,做好教育需要一颗事业心。如朱金峰老师说的:‘教师,教书育人,宣化承流,辛苦却又幸福。我们应该把教师当做一份事业来追求,而不仅仅是一份谋生的职业。’从这些老师身上,我还看到他们共同的一点也是最重要的一点,就是勤快努力,勤快努力才能成长得更快。” 寻访前辈: 规划当前大学的生活 2012级小教专业学生叶蕯蕯在采访中很有感悟,“采访资深学姐受益匪浅,让我知道该如何有效安排大学时期的学习和生活。” 叶蕯蕯采访的三位学姐都是在校期间表现出色的学生,其中包括今年刚毕业的,且在校获奖无数的郑洁。 在谈到和学姐聊学业的收获,叶蕯蕯归纳为五点:一、在校期间考级考证要一次过。多次考试会让自己越来越松散,耗费了时间又阻碍了进度。所以,每次考试必须认真对待;二、参加学校比赛,不是越多越好,要考虑近期时间安排,如果时间允许,自己也想体验一下,那就要好好准备,不打没有准备的战,但也不要抱着一定要获奖的心态去对待比赛,其实比赛过程中经验的积累才是最重要的;三、大学活动较多,时间紧张,有人会抱怨时间不够,但不管怎样,学业不能落下,依旧要挤出时间学习,而且要掌握学习效率;四、一定要多去图书馆,多看各类书籍,特别是儿童心理学的书籍;五、专业知识要学好,教师的基本素养也要加强,至少课堂上要认真听讲。 走访单位: 了解学校需要怎样的老师 走访用人单位学校后,大学生们总结出学校最看重的是作为一名老师要具备基础技能、创新和科研精神、热爱教育事业,并提出了不少建议。 虞静捷说:“对于一个老师来说,粉笔字的好坏可以直接影响他人对你的印象。在板书设计上辅之以简洁、漂亮的简笔画,可以让孩子们眼前一亮,更好地梳理、记忆课堂的内容。平时学习时,我们也要注重美术、音乐等方面的学习,有些学校特别是农村学校需要我们兼任副科老师。”据了解,为了更好地完成任务,虞静捷将“333”行动和社会实践活动相结合,用了一个暑假的时间走进侨界留守儿童,完成了近2万字的活动文案。 从上戍中心小学到鹿城区广场路小学,走访不同学校却得出相同感受,叶蕯蕯说:“其实不论是发展中的小学还是名牌老校,学校需要的共同点就是老师要具有创新能力和调研能力。” 小教专业学生刘佳娣则表示:“学校更在乎的是你是否热爱教育事业。”

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